Hukum Bacaan Nun Sukun dan Tanwin

 

Mengenal Hukum Bacaan Nun Sukun dan Tanwin

1     Nun sukun atau tanwin dibaca iẓhār jika bertemu dengan 6 huruf halqi (huruf-huruf yang keluar dari tenggorokan), yaitu 

1.      Nun sukun atau tanwin dibaca ikhfā` jika bertemu dengan 15 huruf  berikut


Hukum idgām ada dua, yaitu idgām bigunnah dan idgām bila gunnah. 

Idgām bigunnah dibaca dengan mendengung. Nun sukun atau tanwin dibaca idgām bigunnah jika bertemu dengan 4 huruf


Idgām bilā gunnah dibaca dengan tanpa mendengung. Nun sukun atau tanwin dibaca idgām bilā gunnah jika bertemu dengan 2 huruf berikut.


Nun sukun atau tanwin dibaca iqlāb jika bertemu dengan huruf




Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

UPAYA MENINGKATKAN PEMAHAMAN MATERI AKU SUKA MEMBACA BASMALAH DAN HAMDALAH MELALUI METODE CERAMAH INTERAKTIF PADA SISWA KELAS 1 SDN SONDAKAN SURAKARTA TAHUN AJARAN 2023-2024

  BAB I PENDAHULUAN A.      Latar Belakang Masalah Pada hakekatnya kegiatan belajar mengajar merupakan hubungan timbal balik antara guru dan peserta didik dalam satuan pembelajaran. Guru sebagai salah satu komponen dalam proses belajar mengajar merupakan pemegang peran yang sangat penting. Guru bukan hanya sekedar penyampai materi saja, tetapi lebih dari itu guru dapat dikatakan sebagai sentral pembelajaran. Kegiatan seorang guru secara khusus berorientasi pada mendidik, mengajar, dan membimbing siswa dari keadaan yang putih atau tidak tahu apa-apa menjadi tahu (Hanafi, 2019). Untuk itu, guru berperan sebagai pendidik, pengajar, mediator, fasilitator (Muhammad, 2020), dan motivator dalam proses pembelajaran. Selain itu, Sadulloh (2011) mengungkapkan guru adalah seorang pendidik yang memiliki profesionalitas dalam tugas primernya seperti mendidik, mengajar, membimbing, dan mengevaluasi peserta didik baik saat atau sete...
Baca selengkapnya

PENINGKATAN HASIL BELAJAR SISWA PADA MATERI HIDUP LAPANG DENGAN BERBAGI MELALUI MODEL PROBLEM BASED LEARNING PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI SONDAKAN SURAKARTA TAHUN AJARAN 2022/2023

Gambar
  BAB I PENDAHULUAN   1.     LATAR BELAKANG MASALAH             Pendidikan merupakan salah satu pilar kehidupan bangsa. Masa depan suatu bangsa diketahui melalui sejauh mana komitmen masyarakat, bangsa ataupun negara dalam menyelenggarakan Pendidikan nasional. Pendidikan juga merupakan kerja budaya yang menuntut peserta didik untuk selalu mengembangkan potensi dan daya kreativitas yang dimilikinya agar tetap produktif dalam kehidupannya. Oleh karena itu daya aktif dan partisipatif harus selalu muncul dalam jiwa peserta didik.             Pada dasarnya, Bangsa yang besar dan kuat adalah bangsa yang selalu menjadikan pendidikan agama sebagai basis membangun kemandirian dan karakter kepribadian, sehingga tercipta sumber daya-sumber daya manusia yang unggul, berilmu, beriman dan beramal sholeh. Sumber daya manusia yang tak hanya cerdas secara int...
Baca selengkapnya